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《中国古典舞基本功训练教程--旋转动作》--大学女班.展示与解析.NO5

舞蹈中国2020-03-22 06:06:10

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“巡礼”

中国古典舞基本功训练教程NO5




    《中国古典舞基本功训练教程(大学女班)》是针对大学阶段的训练教材,是为从事舞蹈专业表演需要的能力训练。艺术创作与表演都离不开技艺,技艺是富有技巧性的能力,由此,舞蹈表演是需要技艺的。作为中国古典舞的基本功便是“为舞蹈的表现创造以物质为前提的身体条件,以培养技术技能为主要功能,强化身体韵律与动作技能的有机结合,创造具有高水平的专业舞蹈艺术表演所需要的身体表现力”为目的的。在中国古典舞教学体系“技术技能、风格特征 、剧目表演、专业理论和实践教学”中,技术能力的训练是一个舞者从业以及学习舞蹈的基本能力。所谓训练是通过指导和练习,使学习者提升或掌握某种技能、概念,并将其转化为一种能力,完成某一种艺术表现必须的主观条件,它影响效率,包括了心理特征和精神因素,为此,训练是一种综合性的活动,在大学的基本功训练中包含了“基本概念、基础训练、综合运用”的模块和身体素质能力、旋转、跳跃、翻身、翻腾等具体内容。《中国古典舞基本功训练教程(大学女班)》在展示教材内容的同时,对训练的要求、方法等进行示范和解析,总体包括了有关“重心·腰·踢腿·控制·旋转·翻身·跳跃·特技的内容


五单元:旋转动作

“旋转动作”是保持一种舞姿,完成连续性或者变化性的转动动作。由此,舞姿对于旋转而讲是基本的载体,也就是说旋转是在舞姿上完成的。中国古典舞基本功训练中的旋转技术要求,一种是突出数量量化的技术特点;一种要突出舞姿动态的动势特点。通常把旋转动作分为:第一类“直立的基础性舞姿的旋转”,即“吸掖腿转”和“端跨腿转”,吸腿转分为两种,动作腿一种是开吸,一种是正吸,掖腿转动作腿为后掖。端跨腿转动作腿都是在端腿的姿态上,端腿转完成的逆势的内转,跨腿转完成的则是顺势的外转。第二类“舞姿性的旋转”分为前腿、后腿、旁腿的姿态,转的动作形态分为拧式、俯式、仰式,前腿类舞姿转如“姿态斜腰转”“老鹰漩涡转”等;旁腿类为“旁腿转”或“旁腿跳转”;后腿类舞姿转如“斜探海转”“仰身后腿转”“旁提后腿转”等。第三类为连续性的、强调数量的旋转动作,如“平转”“平转蹦子”等。从旋转的技法讲有在半脚掌上支撑的旋转、碾转、蹲转、跳转、搬腿转等。完成旋转技术有几点要素,一是半脚掌的支撑力,二是腰背部的力量,三是甩头的动力,四是手臂的动力与平衡力。在强调旋转对数量难度要求的同时,从古典舞的审美特质和动作特点出发,强调动态的开合、拧、俯、仰以及盘旋、走留、顺势而行、逆势而转的动势美更显重要。


在转、翻、跳的技术动作中,我们分为单一技术、复合技术以及特殊技术。所谓复合技术是在技术动作富有合理性和逻辑性的条件下,进行“再结合”,复合的类别分为“同类复合”与“不同类的复合”,从复合方式讲分为“一次性复合”“两次复合”到“三次复合”等。


一、“吸掖腿转组合”

吸掖腿转组合是训练中的基础性动作,检验其难度在于强调数量的同时要懂得结束后的动作处理,即能够在旋转后准确在准确而稳定的舞姿上,也能顺势而走,借势引出接续的动作。复合技术是在一条腿支撑重心的条件下,完成掖腿转的复合以及交换支撑重心的掖腿转复合。


二、“端跨腿转组合”

端跨腿转组合是保持端腿的状态而完成的旋转动作。跨腿转和端腿转的区别在于转的方向不同。跨腿转是逆势的,端腿转是顺势的。转之后停留在转时的舞姿上是最基本的能力,它检验着重心的稳定性,转完之后顺势而行再接续其他舞姿,这在古典舞当中是非常重要的一个特点,我们经常讲“势”,有逆势、顺势、反势、借势。在完成动作后能够继续延伸就是线性艺术的一种美感,是古典舞动法的一种特点。

“端跨腿转”中保持一个旋转动作,改变上身的动作轨迹,如从拧到仰,由仰到俯等盘旋的动势,便是身法与技法相结合的特征体现。从以上的动作可见,“吸掖腿转”比较侧重旋转对数量的基础要求,“端跨腿转”则注重身法的变化特点。


现场示范:王家鑫 昝子琪 毕然 李亚霏

文字整理:李亚霏

微信编辑:刘彦铭

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