衡水舞蹈社团

湖北2018年 广播电视编导 舞蹈学类 统考大纲

伴你梦想一起飞2020-03-29 12:45:57


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2018 年湖北省普通高校艺术专业招生统一考试

舞蹈学类考试大纲

一、考试性质和目的

普通高校艺术专业招生考试舞蹈学类全省统一考试(以下简称舞蹈学类统考)

是全国普通高考的重要组成部分,考查考生的舞蹈基础、身体条件(软、开度)、

节奏感、协调性和对舞蹈风格的把握能力、表现能力和表演能力,选拔出具有从事

舞蹈学类专业学习的基本身体条件和具有舞蹈学类专业学习潜能的艺术类合格新

生。

二、考试科目和分值

考试科目 考试形式 分 值

作品辨析 笔试 40 分

节奏听辨 笔试 20 分

基础测试(形体)

面试,考察考生形体条件和舞蹈基本功 120 分

基础测试(基本功)

舞蹈表演 面试,考生自选曲目进行表演 120 分

总分 300 分

注:面试科目均按百分制评分,科目成绩=科目百分制成绩×

100

科目分值

三、考试内容和形式

(一) 作品辨 析 (40 分)

1 .考试目的

考查考生对国内外常见舞蹈作品的名称、作者、年代、民族、国别、题材、形

式、风格等基本知识的掌握情况。

2 .考试内容

考查的舞蹈作品范围详见附件《2018 年湖北省普通高校艺术专业招生统一考试

舞蹈学类“作品辨析”考试曲目》。

3 .考试形式

闭卷,选择题。

4 .样题

《醉鼓》的舞蹈表演形式是 ( )

A.独舞 B.双人舞 C.三人舞 D.群舞

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(二)节奏听辨(20 分)

1 .考试目的

考查考生节奏感和韵律感。

2 .考试内容

在 4 小节以内,限于 2/4、3/4、3/8 三种单拍子,各种常见节奏型及组合。

3 .考试形式

闭卷,选择题。

4 .样题

请听音响(播放两遍),选择与所听内容相符的节奏型组合( )

A. B. C. D.

) (三)基础测试(形体条件和舞蹈基本功) (120 分 )

1 .考试目的

考查考生形体条件,身体各部分软开度,弹跳能力,要求考生具有体态匀称、

五官端正、健康挺拔、气质好的形体条件;软开度好,弹跳能力强;

2 .考试内容

形体条件。

舞蹈基本功:

(1)基本素质及软开度

①把上部分(踢、搬前腿,踢、搬旁腿,踢、搬后腿)

②中间部分(横叉、竖叉、下腰)

(2)单一技术技巧(以下任选至少两项,不能为同一类别,可多选)。

① 旋转类(四位转、挥鞭转、旁腿转、平转、跳平转或其他旋转技巧)

② 翻身类(踏步翻身、点翻身、串翻身)

③ 跳跃类(原地叉跳、横飞燕、凌空跃、撩腿劈叉跳、倒踢紫金冠、摆

腿跳、蹦子、飞脚或其他跳跃技巧)

3 .考试形式

面试。

4 .考试要求

考生自备练功服(女:体操服、裤袜;男:汗衫、紧身练功裤)。

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5 .评分标准

等级 分值 评分标准

一等 90—100

有很好的学习舞蹈的基本形体素质;有很好的腰、腿、肩的

“软”、“开”度基础,准确掌握“开、绷、直、立”;有很

好的控制能力及弹跳能力,动作的力度感和稳定性很好,并熟

练的掌握一些难度较高的舞蹈技术、技巧动作

二等 75—89

有较好的学习舞蹈的形体素质,有较好的“软”、“开”度基础,

以及较好的弹跳能力与动作稳定性,正确掌握舞蹈基本技术动

三等 60—74

有一定的“软”、“开”度基础和弹跳能力,动作基本稳定协调,

能够完成舞蹈基本技巧动作,具备舞蹈形体训练的基本条件

四等 59 及以下

形体基本素质较差,协调性较差,完成舞蹈基本动作较困难,

舞蹈形体训练的基本条件较差

(四)舞蹈表演(120 分)

1 .考试目的

考查考生身体协调性、舞蹈表演基本素质和对舞蹈作品的表现力,要求考生能

够准确把握舞蹈作品基本韵律和风格特点,具备舞蹈的身体素质、技术、情感和形

象表现力。

2 .考试内容

自选一个舞蹈剧目片段或组合进行表演,考试时间为 3 分钟以内。舞蹈种类可

包括古典舞、民间舞、芭蕾舞、现代舞和当代舞等。

3 .考试形式

面试。

4 .考试要求

①考生自备伴奏 CD,伴奏 CD 须为标准 CD 音频光盘(格式为可供 CD 机播放

的 wave 格式,44.1KHZ,16bit,立体声),每盘 CD 仅存考试曲目;

②服装自备。

5 .评分标准

等级 分值 评分标准

一等 90—100

舞蹈动作流畅协调,舞姿优美敏捷,情绪饱满自然,表现力强,

舞蹈与音乐和谐一致,节奏感强,风格把握正确,具有很好的

舞蹈专业发展潜力

二等 75—89

舞蹈动作娴熟协调,舞蹈风格把握准确,舞姿优美,情绪饱满,

节奏感好,具有较好的舞蹈专业发展潜力

三等 60—74

舞蹈动作比较协调,基本能把握舞蹈的风格特点,有一定的表

现力,音乐与舞蹈基本一致,节奏正确

四等 59 及以下 舞蹈动作呆板、僵硬,节奏感较差,舞蹈动作完成度较差

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附件

2018 年湖北省 普通高校艺术专业招生 统一 考试

舞蹈学类 “ 作品辨析 ” 考 试 曲目

1. 《红绸舞》

2. 《荷花舞》

3. 《孔雀舞》

4. 《鄂尔多斯》

5. 《春江花月夜》

6. 《挤奶员舞》

7. 《快乐的罗嗦》

8. 《草原上的热巴》

9. 《飞天》

10. 《摘葡萄》

11. 《昭君出塞》

12. 《红色娘子军》

13. 《白毛女》

14. 《水》

15. 《元宵夜》

16. 《丝路花雨》

17. 《雀之灵》

18. 《敦煌彩塑》

19. 《小溪·江河·大海》

20. 《金山战鼓》

21. 《木兰归》

22. 《醉鼓》

23. 《秦俑魂》

24. 《踏歌》

25. 《旦角》

26. 《蒙古人》

27. 《一个扭秧歌的人》

28. 《流浪者之歌》

29. 《小伙·四弦·马樱花》

30. 《走·跑·跳》

31. 《扇舞丹青》

32. 《百花争妍》

33. 《点绛唇》

34. 《相和歌》

35. 《封箱》

36. 《盛装舞》

37. 《激楚》

38. 《天黑请闭眼》

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39. 《淮水情兰花弯》

40. 《翻身农奴把歌唱》

41. 《盅·碗·筷》

42. 《刀郎麦西来甫》

43. 《大山彝人》

44. 《决胜千里》

45. 《夫妻哨》

46. 《中国妈妈》

47. 《旅行》

48. 《逍遥》

49. 《铃铛少女》

50. 《士兵与枪》

51. 《千手观音》

52. 《大红灯笼高高挂》

53. 《香妃戎装像》

54. 《云南映象》

55. 《红梅赞》

56. 《睡美人》

57. 《胡桃夹子》

58. 《天鹅湖》

59. 《北方歌谣》

60. 《空间点》

61. 《一把酸枣》

62. 《粉墨》

63. 《大梦敦煌》

64. 《牛背摇篮》

65. 《水月》

66. 《爱莲说》

67. 《萋萋长亭》

68. 《风吟》

69. 《俏花旦》

70. 《龙飞凤舞》

71. 《红色英雄》

72. 《布衣者》

73. 《也许是要飞翔》

74. 《黄河》(古典舞版)

75. 《黄土黄》

76. 《行草》

77. 《我们看见了河岸》

78. 《东方红》(大型音乐舞蹈史诗版)

79. 《汉宫秋月》

80. 《胭脂扣》



湖北2018年 广播电视编导类 统考大纲


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2018 年湖北省普通高校艺术专业招生统一考试

戏剧与影视学类(广播电视编导专业)考试大纲


一、考试的性质和目的


普通高校艺术专业招生考试戏剧与影视学类(广播电视编导专业)全省统一考

试是全国普通高考的重要组成部分。该统考主要通过测试考生是否具备一定的艺术

欣赏和审美能力,是否具备对影视作品的策划能力和编导能力,是否具备较强的语

言文字表达能力和写作能力,选拔出具有一定的影视艺术专业学习潜能的艺术类合

格新生。


二、考试项目和分值


考试科目 考试形式 分值


文艺常识 笔试 60 分


作品分析 笔试,考生针对现场播放的影视作品撰写分析文章 100 分

自我介绍 面试,限时半分钟 20 分

读文评述 面试,考生抽取试题材料现场朗读并评述。限时 2 分钟 50 分

编导创意


面试,考生从故事创编试题中随机抽取一道试题(命题编

故事、故事续编、看图编故事等三类形式试题随机混合编

排),现场创作并讲述。限时 2 分半钟,70 分。


总分 300 分


注:面试科目均按百分制评分,科目成绩=科目百分制成绩×

100科目分值。


三、考试科目的内容、形式及要求


(一)笔试(160 分)


笔试分为两部分:文艺常识和影视作品分析,合卷考试,总时长为 180 分钟(含看片时间)。


1.文艺常识(60 分)


(1)考试目的


主要考查考生文学艺术、广播电影电视、社会生活等方面的基本素养。


(2)考试内容


文学、影视、戏剧、戏曲、音乐、美术、舞蹈、生活等方面的基本常识。试卷

中各部分内容权重为:文学常识约占 40%,影视常识约占 40%,其它艺术及生活常

识约占 20%。


(3)考试形式


笔试,题型为选择题、判断题等。


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2 .作品分析(100 分)


(1)考试目的:主要考查考生对影视作品的感悟能力、鉴赏能力,主要包括对

影视作品的主题思想、形式结构、内容特色及影视艺术方面诸如景别、构图、光线、

色彩、运动、特技、声音、剪辑等方面的赏析能力,以及书面表达能力等。


(2)考试内容及形式:观看影视作品,时长 45 分钟以内,作品只播放一遍。

考生根据播放的影视作品,自拟题目,对作品的题材、主题、结构、视听语言或风

格特色等进行分析,字数不少于 800 字。


(二)面试(140 分)


面试主要为综合素质考查,包括自我介绍、读文评述、编导创意 3 个科目。


1 .自我介绍(20 分)


(1)考试目的


主要考查考生的自我认知及语言组织与表达能力。


(2)考试内容及形式


考生依据自身实际简要介绍自己的基本情况,但不能透露姓名、准考证号和所

在学校。限时半分钟。


2 .读文评述(50 分)


(1)考试目的


主要考查考生的语言表达能力和逻辑思维能力,对核心问题的理性评述能力,

以及临场心理素质等。


(2)考试内容及形式


考生现场随机抽取一个试题材料,准备 3 分钟,根据所抽取的试题材料现场朗

读,并作即兴评述。限时 2 分钟。

3 .编导创意(70 分)


(1)考试目的


考查考生的创意思维和创作能力,尤其是创作和编写故事能力。


(2)考试内容及形式


考生从故事创编试题中随机抽取一道试题(命题编故事、故事续编、看图编故

事等三类形式试题随机混合编排),准备 3 分钟,现场进行创作并讲述,限时 2 分半钟。


四、考试评分标准


(一)笔试


1 .文艺常识(60 分)


围绕文艺常识进行书面考查,重在考查考生的知识面广泛程度和文艺基础水

平。文艺常识评分以试题的标准答案为依据。

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2 .作品分析(100 分)


考查考生的思想敏锐度、影视艺术感悟能力、影视作品的分析能力与写作能力。


评分权重:


①很好地把握影视作品主题与结构 40 分

②能够紧扣视听语言进行深入分析 30 分

③结构严谨、逻辑清晰、观点鲜明 20 分

④行文流畅、书写规范、字数足够 10 分


评分等级:


等级 分数 评分标准


—等 90—100


对影视作品主题与结构有很好的把握;围绕影视作品的主题思想及某些

的艺术特色(如景别、光线、色彩、运动、特技、声音、剪辑等)进行

透彻的分析;结构严谨,文笔流畅,有很强的影视艺术感悟能力;思想

敏锐,观点新颖

二等 75—89

对影视作品主题与结构有较好好的把握;能够围绕影视作品的主题思想

及一两个方面的艺术特色(如景别、光线、色彩、运动、特技、声音、

剪辑等)进行分析;观点鲜明,文笔通畅,结构较严谨;有较好的影视

艺术感悟能力。


三等 60—74


对影视作品主题与结构有一定的把握;能够抓住影视作品的主题并就某

一艺术特色(如景别、光线、色彩、运动、特技、声音、剪辑等)进行

一定程度的分析;结构完整,文笔较通畅;影视艺术感悟能力一般

四等 59 分及以下

抓不住作品主题与艺术特色;结构不严谨,文笔不通畅;影视艺术感悟

能力较差

[说明](1)没有题目扣 3 分;(2)字数不足 800 字的,每少 50 字扣 1 分,最多

扣 5 分。

(二)面试


1.自我介绍(20 分)


考查考生所具备的自我认知及语言组织与表达能力。

评分权重:


①言组织与表达 15 分

②自我认知 5 分


评分等级:


等级 分数 评分标准


—等 90—100 语言的组织与表达能力强,表达自然、流畅,能够很好地介绍自己的特点

二等 75—89 语言的组织与表达能力较强,表达流畅,能够较好地介绍自己的特点

三等 60—74 语言的组织与表达能力一般,表达清晰,基本能够说明自己的特点

四等 59 分及以下 语言组织与表达能力较差,表达不流畅,介绍自己的特点较模糊。


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2 .读文评述(50 分)


主要考查考生的语言表达能力、逻辑思维能力、对核心问题的理性评点能力和

临场心理素质等。


评分权重:


①归纳总结 20 分

②分析评价 20 分

③语言表达 10 分


评分等级:


等级 分数 评分标准


—等 90—100


逻辑思维清晰,语言表达流畅;能找准核心问题,且评述有观点有深度;

临场心理素质好,

,

二等 75—89


逻辑思维较为清晰,语言表达流畅;能找准核心问题,评述有观点但缺

乏深度;临场心理素质较好


三等 60—74


逻辑思维较清晰,语言表达尚可;能找准核心问题,但评述能力一般;

临场心理素质一般,


四等 59 分及以下


逻辑思维不清晰,语言表达能力较差;找不准核心问题,评述东扯西拉;

临场心理素质较差。


3 .编导创意(70 分)


主要考查考生的创意是否新颖,创意是否符合逻辑,是否能够清晰地将创意思

路表述出来等。


评分权重:


①创意新颖 40 分

②符合逻辑 20 分

③语言表达 10 分


评分等级:


等级 分数 评分标准


—等 90—100 创意新颖独特,符合逻辑,能清晰表述创意思路

二等 75—89 创意较新颖,符合逻辑,能较清晰表述创意思路

三等 60—74 创意一般,比较符合逻辑,能较清晰表述创意思路

四等 59 分及以下 没有什么创意,不太符合逻辑,表述能力较差


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广播电视编导专业笔试题型示例


第一部分 文艺常识(60 分)


一、单项选择题


1. 中国古代四大名著中描写农民起义的作品是 ( )

A.《三国演义》 B.《水浒传》 C.《西游记》 D.《红楼梦》

2. 电影《芙蓉镇》的导演是 ( )

A.吴贻弓 B.谢晋 C.谢飞 D.黄蜀芹


二、判断题


1. 鲁迅的《狂人日记》选自短篇小说集《呐喊》。 ( )

2. 电影《中国合伙人》的导演是陈可辛。 ( )

第二部分 作品分析(100 分)


三、请根据考场播放的作品《的士司机》,写一篇影视评论文章。基本要求:


(1)自拟题目;

(2)就播放的具体作品展开分析和评论,不能脱离作品;

(3)观点明确,表达流畅,字迹工整;

(4)字数不少于 800 字。


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广播电视编导专业面试题型示例


一、读文评述(50分)


澳大利亚新闻网10月15日报道,中国一则教育游客海外文明旅游的公益电

视广告因拍摄大熊猫在悉尼海港大桥旁边随便小便,引起澳大利亚媒体的关注,或因此被撤下。


广告创意由创意公司DDB 中国开发,广告中的大熊猫在悉尼各地做出了各

种不文明行为,有的乱扔垃圾、有的在公园长椅上睡觉、有些大声喧哗行为冒犯、


有些在大树上涂鸦,还有些在公共场合小便。


这些穿着大熊猫套装的人代表的就是在悉尼度假的中国游客,其中一个被警

察抓到在悉尼海港大桥旁边解手。在经过一番折腾之后,他们的行为有了改善,


因此和当地市民和平相处。广告最后的标语是“做一只好熊猫,当一名好游客”。


二、编导创意:) 故事创编(包括三种题目形式,考生随机抽取答题)(70 分)


(1)命题编故事


奖学金


(2)故事续编


一天傍晚,刚吃过晚饭,牌友鱼贯而入,和父亲打起了麻将。母亲看起一集

不落的电视剧。小胡觉得喧闹无比,出门闲逛。走到附近一个廉租房小区,在三楼楼梯拐角处,地上赫然躺着一个手提箱……


(3)看图编故事






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